Partenaires

L’école doctorale Arts, Lettres, Langues (ALL) compte 405 doctorants inscrits. Elle permet de préparer une thèse au sein de 14 unités de recherche.

Les unités de recherche

HCA, Histoire et critique des arts (UR2)
ACE, Anglophonie, Communautés, Ecritures (UR2)
ERIMIT, Équipe de Recherche Interlangues : Mémoires, Identités, Territoires (UR2)
APP, (UR2) Arts : Pratiques et Poétiques
CELLAM, Centre d’Etudes des Littératures et Langues Anciennes et Modernes (UR2)
CRBC, Centre de Recherche Bretonne et Celtique (UR2 et UBO)
CECJI, Centre d’Etude des Correspondances et Journaux Intimes (UBO) 
HCTI, Héritages et Constructions dans le Texte et l’Image (UBO et UBS)
3LAM, Langues, Littératures, Linguistique des universités d’Angers et du Maine (UA et U du Maine)
CIRPaLL, Centre Interdisciplinaire de Recherche sur les Patrimoines en Lettres et Langues (UA)
CODIRE, Construction Discursive des Représentations linguistiques et culturelles (UN)
L’AMO, L’Antique et le Moderne (UN)
CRINI, Centre de Recherche sur les Identités Nationales et l’Interculturalité (UN)

PTAC, Pratiques et Théories de l’Art Contemporain

Les établissements impliqués dans l’école doctorale

Etablissements co-accrédités / Délivrance partagée

  • Université de Nantes
  • Université d’Angers
  • Le Mans Université
  • Université Rennes 2
  • Université Bretagne Occidentale
  • Université Bretagne Sud

Etablissement co-accrédité / Délivrance conjointe

Ecole Nationale Supérieure d’Architecture de Bretagne

Etablissements partenaires

  • ESBA-TALM
  • EESAB

TransversALL n°1 “Fabriquer le héros, construire la frontière”

Prochainement : la publication du premier numéro de la revue de l’École Doctorale ALL intitulé “Fabriquer le héros, construire la frontière

La revue TransversALL marque l’émergence et le point de passage d’une nouvelle publication scientifique interrogeant les différentes disciplines constituant l’École Doctorale Arts, Lettres, Langues en créant des champs de questionnements poreux et hybrides. La revue est ainsi le marqueur de la dynamique des recherches menées et présentées lors des journées scientifiques interdisciplinaires.

Ce numéro vient introduire cette première édition. Il est consacré, tout d’abord, à la figure du « Héros » résultant de la JSI « La fabrique des (anti-) héros » qui s’est déroulée le 13 décembre 2016 à l’Université d’Angers.

Il permet, dans un second temps, de considérer l’idée de « Frontière » comme un enjeu transdisciplinaire, ce qui a fait l’objet d’une journée scientifique intitulée « La notion de frontière(s) en SHS : appropriation et déplacement » à l’Université de Nantes le 22 mai 2015.